執行內容
藉由資訊視覺化的相關理論、研究及實務設計,導入創新體驗設計方法與思考,UX(使用者經驗)及邀請業界UX講師辦理小型設計工作坊等,探討資訊視覺化之相關研究及設計。教學方法將結合設計研究課程和實際產業實務問題,舉辦小型工作坊,旨在培養學生對設計和社會議題的洞察力,並提供學習反思的機會。通過觀察現有的社會現象和議題,學生將被鼓勵發現問題,並提出新的設計解決方案。邀請在科技公司工作的專業講師來分享業界的真實需求和經驗,講師將不僅分享知識,還將指導學生使用界面設計軟體,實際操作並完成相關專案。學生完成專案後,課程將提供一個共同討論和評論的機會,以檢討設計上的問題並提供改進建議。這樣的實踐將幫助學生更深入地理解業界實際需求和軟體應用的情況。課程設計將使學生能夠在設計領域中建立實用技能,並理解如何應對真實世界的挑戰。同時,它也將促進學生對於社會問題和他們在其中的角色有更深刻的認識。
行動目的
資訊設計(information design)是近三十年來受到歐美國家研究者及設計者注意的一項設計領域,其價值在於以溝通為目的的效率及有效性,希望藉由視覺溝通的改善,有助於了解人類社會有關文化、經濟、教育等議題,並克服社會及語言的障礙。
行動目的如下:
1. 了解訊息設計相關理論及應用。
2. 藉由對資訊圖文相關理論的探討,作為設計創作之理論基礎。
3. 藉由理論基礎之建構及調查,探討資訊視覺化之相關研究及設計。
4. 透過實際設計案例之研究,了解及熟悉設計實務。
5. 導入實務課題、Ai應用工具、小型工坊及業界講師對資訊設計、UI及UX之實務演練。
