媒合「課程共備」的教學支持共同體

執行內容

1.教學創新和多元化：通過共同設計和持續優化課程，教師們將引入創新的教學方法和策略，開發多元化的學習活動和評估方式，豐富學生的學習體驗。

2.跨領域學習：透過合科教學和不同系所間的合作，促進學生從多學科角度理解及應用知識，培養其綜合思考與問題解決能力。

3.教學資源節省：教師們共享教學資源和經驗，避免重複開發教材，節約時間與資源成本，提高教學效率。

4.教師專業發展：參與共備活動，並與其他教師進行交流與合作，使教師能夠不斷學習新的教學方法和教育理念，提升專業水平。

5.學生成果提升：透過優化的教學設計和一致的評估標準，學生將獲得更有挑戰性的學習經驗，從而提升學習成果與動機。通過「課程共備」的教學支持共同體將建立教師間的合作與互助機制，希冀能提升教學品質和學生學習成效，也促進教師的專業發展和教學創新。

行動目的
本計畫透過建立「課程共備」的教學支持共同體，旨在促進單一課程合科教學、同一課程多班開設，以及不同系所相近課程教師間的合作與互助。此共同體將使教師能共同設計、評估及優化教學課程，從而提升學生的學習成效與整體教學品質。

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