執行內容
1、錄製數位教材有助學生瞭解:
(1) 當代企業如何善用資訊資源。
(2) 資料分析、決策支援、商業智慧、人工智慧等基本概念與支術。
(3)數位化時代的重要決策支援系統。
(4) 實作規範型資料分析之決策支援工具。
2、數位學習提供學生不受時間與空間限制的學習環境,學生可以彈性學習。
3、學習主題採取模組化安排,提供系統化的學習內容,幫助學生有效率與有效能的建立知識體系。
4、課程包括線上測驗,提供學生即時的學習回饋。
行動目的
整理與錄製資訊管理系課程「服務資訊管理與決策支援」之數位學習教材,提供模組化的學習主題,包括:
(1) 服務資訊管理與決策制定簡介。
(2) 資料分析與AI簡介。
(3) 敘述型資料分析。
(4) 預測型資料分析。