Higher Education SPROUT Project
2025/06/19
113年度

各系特色素養課程

執行內容
1.本計畫執行一門素養課程,課程名稱為文資系大二學生的[無形文化資產導論]必修課程。該課程學生人數約佔系上之20%~25%學生人數總額。 
2.透過本計畫之課程設計執行,能培養學生面對未來文化資產相關議題之處理時,能具備文化資產領域必要之知識、能力與態度。 
3.透過課程實踐與行動方案,能培養學生具備文化資產的核心素養能力,為國家扶植優秀之文化資產專業人力。

行動目的
本計畫旨在將112-2學年度大二必修課程[文化資產實作(四):文化資源研究暨應用]的課程內容與教材教法進行調整設計與執行,以培養學生在適應現在文化資產於生活之中,以及面對未來挑戰時,能擁有所應具備的知識、能力與態度。同時,不以學科知識和技能為限,而是關注學習與生活的連結,透過課程實踐與行動方案,來引導學生在文化資產專業學習上,能具備專業之人文素養,並能勇於突破框架,朝向跨領域與全方位的多元職涯發展。













 
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