Higher Education SPROUT Project
2025/06/19
113年度

系所自訂特色-化學工程與材料工程系

執行內容
訓練學生的實驗技能、培養學生探究的能力,進而理解科學的本質。透過親身體驗知識產出的過程,啟發學生對科學研究的興趣,培養學生探究問題的能力。為實驗課設計不同的形式,客觀測知學習成果,找出最合適的方式。

行動目的
提供多元的實驗教學課程,培養學生的實驗技能和理論基礎,讓學生熟悉實驗操作技巧,對於可以實驗求解的問題,設計合適的實驗方法與流程。












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