系所自訂特色-設計學研究所博士班

執行內容

1.提升學生的學習效果獲取優質資源：有了充足的教學材料費，幫助學生更好地理解和掌握課程內容。增加實踐機會：購買教學材料，讓學生能夠親身參與實驗和實踐操作，從而加深知識理解。促進多樣化學習：提供多樣的學習材料，滿足不同學生的學習需求，促進多元智能發展。

2.提高教師的教學質量充足的教學資源：教師擁有足夠的教學資源和材料，可以提高教學質量。

3.優化整體教育環境改善學習氛圍：充足的教學材料可以創造一個更為良好的學習環境，激發學生的學習興趣和積極性。提高教育公平性：確保所有學生都能獲得必要的學習材料，縮小教育差距，促進教育公平。

4.提升學生未來競爭力：提供良好的教育資源和學習環境，有助於培養高素質人才，提升學生未來的職業競爭力，為社會和經濟發展做出貢獻。

行動目的
有效管理和使用教學材料費，不僅能夠顯著提升教學和學習的質量，還能促進教育公平，創造更優的教育環境。學生學習效果的提升、教師教學質量的提高以及整體教育環境的優化。

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