Higher Education SPROUT Project
2025/06/20
112年度

漸進式EMI課程

執行內容
本次漸進式EMI課程「東南亞社會、族群與文化」,透過英文授課過程,協助學生增益對於東南亞社會、文化、族群背景的認識。將社會學、人類學的理論與概念,運用在其文化資產研究之上。透過文獻回顧與評述,發展自己的東南亞研究計畫,包括對於台灣當地的東南亞文化及新住民文化的認識。學生運用英文製作學習成果簡報,並擇優提報為本次行動方案的成果。
 
行動目的
1.研究所:EMI課程,透過英文授課過程,協助學生增益對於東南亞社會、文化、族群背景的認識。將社會學、人類 學的理論與概念,運用在其文化資產研究之上。透過文獻回顧與評述,發展自己的東南亞研究計畫。
2.協助學生提升東南亞研究相關英語語彙及研讀英語講義之具體推動策略。
3.
課程學生運用英文製作學習成果簡報,並擇優提報為本次行動方案的成果。





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