漸進式的見習課程設計-工業工程與管理系

執行內容

共構雙課程及雙專題-電腦輔助檢測與診斷透過課程學習增進專業能力，將所學應用於實務，提高工作品質，增進個人職涯發展機會。了解有效開發應用系統並，不僅可提升未來工作品質，並可增進專業知識和技能，為日後的職業發展打下良好基礎。漸進式的見習課程設計透過大一辦理「實驗室見習工作坊」、大二搭配「工作研究、設施規劃/管理資訊系統」等課程設計，銜接大三「實務專題」、大四「產業實務實習」，建立一個完整的見習體系，讓學生從職場實踐中學習到職業素養和技能，為未來的職業生涯做好準備。

行動目的

共構雙課程及雙專題-電腦輔助檢測與診斷本課程透過整合學術理論與實務操作，探究電腦輔助檢測與診斷之應用與發展。提升學生的自主學習能力與適應力，並融入個案研究、實務操作等教學策略，以增進學生的專業能力與實務應用能力。漸進式的見習課程設計為了提供學生實際的職場見習經驗，透過逐步深化和擴展的方式，培養學生的職場技能、專業素質和自我價值觀。同時，也促進學生的個人成長和發展，提高他們的自信心和自我價值感，使他們更好地適應和貢獻於社會。

返回列表

Link

Contact Us

ADDRESS：64002 雲林縣斗六市大學路3段123號 ( 國立雲林科技大學教學卓越中心 )
TEL：+886-5-534-2601 轉 2252
FAX：+886-5-532-1719
EMAIL：tex@yuntech.edu.tw