成立各系「創新跨域」微學程

執行內容

發揮商業創意與教學、關懷社會群體等不同面向裨益社會不同需求。隨著 ChatGPT 的發展，我們也在課程中探討了如何與 AI 進行共創。這個過程中，學生產生了許多靈感和不同的著作。期末的目標是讓學生將這一學習歷程轉化為數位故事創作，即 digital storytelling，用故事和各種文體來更清晰地表達他們心中的想法。
我們還利用 AI 技術來更精確地呈現學生的思想，希望透過這樣的整合，學生的多元素養能在一學期內迅速發展。

行動目的

在葉惠菁老師的指導下，碩士班與碩士在職專班同學利用人工智慧各項創新及分析論文，做數位故事創作，學習企畫與寫作，讓學生學會AI融入教育趨勢，展示了他們多元的創新能力，也證明了跨領域合作的重要性。這些學生的表現充分體現了課程內與課程外對於多元素養和創新思維培養的成功。

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