共構雙課程及雙專題

執行內容

藉由共構雙課程教學課程，提供學生多元學習模式，促進師生互動關係，有效提升學生的學習成效。積極訓練學學主動表達與分享的學習態度。由老師規畫相關活動，帶領學生走出書中，結合跨領域課程，更加充實學習內容。期許能達到培養學生能夠學以致用，使學生更加了解業界實際運作，以期學生畢業後也能順利接軌。也期望學生能將所學之專業知識服務於社會，讓學生從中評量自己學習之成果。

行動目的

現今社會瞬息萬變，傳統的教學模式已不足以應付，藉由共構雙課程，培養學生於未來產業服務時了解如何面對問題及解決問題之能力。針對新興職業開設專業與實務的雙課程，不分產業與企業規模，課程淺入深出，期許學生收益良多。

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