Higher Education SPROUT Project
2025/06/23
112年度

學生產品開發與創業數

執行內容
因應不斷變化的現代社會,創
客與創新實務專題課程,藉由多元學習,培養學生廣泛的技能和知識,其中包含了裁縫、編織、竹編、皮革、木工車床、陶藝、泥作等技術學習。
透過多元化的學習,激發學生的創造力和創新思維,並結合專利申請講座,培養學生的法律和專利知識,使學生能夠有效地呈現他們的創新,確保其獲得法律保護。

行動目的
輔導學生學會產品開發和創業領域的能力和技巧。 
1.透過課程或活動鼓勵學生提出新的想法並尋找創新的解決方案。 
2.讓學生學習如何將想法轉化為實際的產品。這涉及到市場研究、產品設計、原型製作、測試和改進等過程。

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