Higher Education SPROUT Project
2025/06/24
112年度

教師教學/研究/實務能力提升-視覺傳達設計系

執行內容
結合碩士班專題研討課程,邀請業界講者演講,讓師生在課堂所學外,亦能增廣業界視野。此外,期初辦理小型工作坊,結合「5% Design Action 社會設計平台」,由業師帶領師生一同討論創作,挑戰未來的創新循環設計,進行循環服務設計實作--如何重新設計一家循環家具店,提升教師研究實務能力。
 
行動目的
碩士班專題研討課程安排業界講者演講,經由資深蔣者的分享,讓學生得以在就業方面有更多的了解,有助於個人生涯規劃;另外,系上安排碩班論文提報活動,教師們共同審查學生論文進度,並邀請主管級與一般業師以業界角度給予回饋,藉由教學相長,提升學術研究風氣和品質。





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