執行內容
112年9月2日(六)10:00-12:30辦理「資源教室新生轉銜暨家長座談會」,邀請特殊教育新生、家長、相關各系所主任、導師及輔導行政單位等,共同協助新生在校內課業與生活等各方面的學習與適應,並增進對本校相關資源之認識與瞭解。
活動共計70人參與,新生同學與家長們表示,透過座談會可直接與系上主任及老師面對面的認識及共同討論學生問題,了解學習環境與資源,有助於學生未來學習及適應。
行動目的
為使特殊教育學生體驗不同主題之活動,為生活增添樂趣,並培養多元能力提升自信心,以及增加對自我的認同感,並加強特殊教育學生之互動,同儕相互學習、拓展生活經驗與人際網絡。透過多元活動之規劃,使學生在活動過程中強化自我能量,並拓展自我人際脈絡。
