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2025/06/25
112年度
大學實踐社會責任推動成效-資訊中心 系統組
執行內容
1.透過全面而持續的數位資訊收集，本系統旨在建立校園數位資訊與可持續發展目標（SDGs）之間的關聯。此外，也運用AI技術來加強這一連結。
2.為教職員生建立一個全面的永續數位履歷，以記錄和展示他們在可持續發展方面的貢獻和成就。
3.通過永續數位雙生管理系統所提供的培訓活動，讓參與的師生更深入地了解他們在各種課程和活動中的實際參與對於永續發展的重要性。
這不僅豐富了他們的學術和社會經驗，也有助於提升他們的永續意識。
2.為教職員生建立一個全面的永續數位履歷，以記錄和展示他們在可持續發展方面的貢獻和成就。
3.通過永續數位雙生管理系統所提供的培訓活動，讓參與的師生更深入地了解他們在各種課程和活動中的實際參與對於永續發展的重要性。
這不僅豐富了他們的學術和社會經驗，也有助於提升他們的永續意識。
行動目的
針對校內的重點則以「永續治理」、「永續知能與素養提升」、「下世代永續韌性人才培育」與「永續智慧研發與產業」四大推動要點。以「數位雙生2.0」（Digital Twins）系統運用數位轉型，結合目前數位化的校園資訊管理系統結合 IoT、AI、AR/VR 等技術，透過數據蒐集與模擬分析，對實體人事物進行數位化映射，作為支持永續治理與解決方案的決策系統。並藉由「提升知能與素養永續素養」的精神，強化全校教職員工生之永續知能與行動能力；針對全校教職員工生所有成員建立永續知能培訓，舉凡教師、學生與職員工都必須定期參與永續知能的相關培訓和學習，以確保全員對永續議題的認識並且能過與之專業結合，內化永續素養為大學教育的基礎。
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