Higher Education SPROUT Project
2025/11/06
114年度

「農漁產業與生態旅遊結合之地方創生教學實踐」課程導入

執行內容
透過實地體驗與分享,讓學生深入了解地方養殖產業及如何導入AI技術的運用提升生產效率,並促進對地方產業的投入與認同。活動中進行養殖生態介紹、地方導入AI流程與經驗分享、養殖產業實作體驗。透過參訪地方產業,安排學生參與養殖產業的實作體驗,讓他們親身體驗從養殖到生產的流程,培養實踐能力。

行動目的

辦理企業參訪及講座: 培養學生投入地方產銷經營與生態永續的意識,增進對地方與社區經濟活化的理解,並分享地方特色產業發展生態旅遊的創業實踐案例,促進多元學習,培育地方行銷人才。 辦理工作坊:透過至地方生產場域的實地體驗與分享,讓學生深入了解地方養殖產業與科技技術結合的契機,及將地方特色產品推向國際的可行性,並帶領學生實地操作農漁生產體驗的生態旅遊行程規劃,促進對地方產業的投入與認同。

 
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