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2025/11/06
114年度
建立永續數位雙生與校務發展連結
執行內容
在氣候危機與社會變遷交織的時代，國立雲林科技大學以「島嶼軸線」為策展主軸參加永續博覽會，展現從校園到社區、從地方到國際的永續實踐。展覽以多元媒材與聲音敘事串連環境、社會與治理三大面向，並將 APSAA 永續行動獎與校內治理成果轉化為具象的行動故事。整體設計以竹材、檳榔炭與鳳梨纖維等環保素材構築低碳展場，實踐「減碳與美感並進」的永續美學。
行動目的
在氣候危機與社會變遷交織的時代，國立雲林科技大學以「島嶼軸線」為策展主軸參加永續博覽會，展現從校園到社區、從地方到國際的永續實踐。展覽以多元媒材與聲音敘事串連環境、社會與治理三大面向，並將 APSAA 永續行動獎與校內治理成果轉化為具象的行動故事。整體設計以竹材、檳榔炭與鳳梨纖維等環保素材構築低碳展場，實踐「減碳與美感並進」的永續美學。
行動目的
1.數據驅動的永續校務治理 建置永續數位雙生（Digital Twin）系統，導入「社會投資報酬率」（Social Return on Investment，簡稱 SROI）的評估標準，透過 SROI，可以從社會、經濟、環境三個面向更全面及客觀地衡量每個提案對於社會不同面向的影響，進而評估專案效益及社會影響力，目的在於即時掌握校務運作對環境的影響，提升決策科學化程度，落實校園永續治理。 2.深化產學連結與社會擴散力 透過參與亞太永續博覽會等平台，展示校園永續雙生系統與學生共創專案，吸引綠色企業、在地公私部門合作，推動以校為本的產學共創與社會擴散模式。
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