執行內容
透過開設「傳統統建築保存與檢測專題」課程中,藉由舉辦一場移地教學、辦理兩場講座,邀請業師協同教學與指導「傳統木建築保存與檢測專題」中傳統木建築材料鑑識實務,推廣傳統木建築保存修復的重要與相關技術,以延續過去的創新與移地教學效能,進行同步產學合作,達到研究生學習的最高效益以及訓練未來就業的最佳思維。
行動目的
本行動方案搭配113-2學期開設之「傳統統建築保存與檢測專題」課程,以活化認知木構造建築材料以及保存修護的技術方法相關基礎理論,並與科技整合而為跨領域的主題,藉由結合產學合作之連結,舉辦移地教學、工作坊/講座推廣傳統木建築保存修復的重要與多樣性,跨領域主題中無論是歷史脈絡、藝術創作、科技應用、社會議題與趨勢等文化保存與活化的思維策略,啟發學生換位獨立思考的多元能力,達到培育跨領域人才之目的。