碩士論文實務化

執行內容
為普及台灣原生種蝴蝶之大眾教育，透過互動科技與設計專業，本學生研究以規劃系列的自然科學之教材，整合知識盤點、3D建模、影音數位內容設計、NFC互動導覽設計之完整流程，設計一套示範性操作教材之流程，作為相關科普教材設計在技術應用、教案設計、以及數位內容製作、以及數位製造之設計原型。

行動目的

碩士論文實務化的目的是將學術研究轉化為可操作的成果，進一步推動該領域的實際應用。通過將理論研究與實務經驗相結合，碩士論文實務化可以發現和解決現實世界中的具體問題，為該領域提供可行的解決方案。這一過程不僅能夠檢驗理論的有效性，還能夠提升研究者的實踐能力，增強其解決問題的綜合素質。此外，碩士論文實務化有助於促進學術研究與社會需求的對接，確保研究成果具有較高的社會價值和應用前景。通過將研究成果實務化，研究者能夠更好地服務於相關行業和社會大眾，推動該領域的可持續發展。實務化過程還有助於建立研究者與業界的緊密聯繫，促進知識共享和技術轉移，為研究者提供更廣闊的發展平台和機遇。

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蝴蝶生命歷程關卡_03

蝴蝶生命歷程關卡_02

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