Higher Education SPROUT Project
2025/11/07
114年度

AI嵌入式專業課程

執行內容
結合「文物保存環境風險評估與規劃」課程,透過數位學習平台應用、跨領域合科教學,以及實務實作專題導向學習等方式,將AI技術有效地嵌入「文物保存環境風險評估與規劃」課程中,並藉由舉辦一場移地教學、辦理兩場講座,邀請業師協同教學與指導。培養學生運用新興技術解決文物保存實務問題的能力。

行動目的
透過「文物保存環境風險評估與規劃」必修課程,教師結合付費「Claude、Chat GPT」等專業生成式AI,引導融入課程教與學之專業內容,讓教學創新,達成教師之教學與學生之學習精進。其中,並透過環境與AI專業業師演講以及校外文化資產相關產業參訪移地交流,提升學生結合專業與生成式AI應用的能力,增進學生對文化資產業界的認識,並藉由場域導向需求之討論,引導學生進行文化資產主題實作,討論與感受生成式AI給予的影響,讓學生們能學習兼具實務與專業之內容,提升未來更強而有力的就業力。

 
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